Sådan gennemføres konkurrencer i skolen

Sådan gennemføres konkurrencer i skolen

Video: 2:7 Trivsel og Bevægelse i Skolen: Idrætsundervisningen - elevinddragelse. 2024, Juni

Video: 2:7 Trivsel og Bevægelse i Skolen: Idrætsundervisningen - elevinddragelse. 2024, Juni
Anonim

Skolekonkurrencer er et ømt emne for mange lærere. Børn skal koordineres, pacificeres, tvinges til at gøre det, der kræves, tvinges til at tage initiativ … Så meget besvær! Og på samme tid skal du stadig forberede præmier, invitere dine forældre, administrationen og til sidst komme med konkurrencerne selv.

Image

Brugsanvisning

1

For at komme i gang skal du beslutte, i hvilken aldersgruppe du skal gennemføre konkurrencer. Enig, konkurrencer for gymnasieelever og for første klassetrin vil være forskellige. Det giver næppe mening at afholde nogen form for konkurrence eller konkurrence mellem to forskellige aldersgrupper: styrke, erfaring, alder vil sejre, og folkeskolen vil forblive med næsen.

2

Tænk over konkurrenceens tema og skriv dens detaljerede script. Spar ikke tid og kræfter på dette: Derefter vil det blive en god hjælp for dig, da dette er en plan, hvorpå nogle opfindte detaljer bliver spændt undervejs. Bestem, hvad konkurrenceens størrelse skal være: om den for eksempel forener alle tredjeklassinger i skolen eller kun vil fange en klasse. I både det første og det andet tilfælde kan du have det sjovt ved at underholde børnene og give dem muligheden for at evaluere deres evner, men du er enig, når du deltager i en skoleomfattende begivenhed, der er mere ære og mere konkurrence, og i tilfælde af sejr er berømmelse for hele skolen sikret. Børn skal være forberedt på dette.

3

I dit script (eller som et appendiks til det - det er mere praktisk for enhver) medtages en liste over disse emner, materialer, som du muligvis har brug for. Lav en liste over værelser, du muligvis har brug for. Hvor mange klasselokaler, hvilke haller, gym, musik eller arbejdsskab - alt dette afhænger af konkurrencens detaljer og temaer. Dette skal tænkes detaljeret på forhånd, så ingen tante Dunya fra bagværelset på konkurrencedagen forhindrer sig og nægter at give dig nøglen til et af de nødvendige rum.

4

Forberedelse til konkurrencen er en meget vigtig fase, men endnu mere vigtig er selve konkurrencen. Sørg for, at ingen af ​​deltagerne keder sig. Kedsomhed er smitsom: Den ene er distraheret, to eller tre af hans venner er med ham, og hele drevet går tabt. Brug musik, der er hurtig, energisk, især når deltagere i konkurrencen skal tænke hurtigt, løbe, mens de arbejder i et team eller alene. For øvrig, hvis denne eller den anden konkurrence finder sted i grupper, skal du danne dem, så der ikke er nogen ufrakommelige fjender i en gruppe, og at hver har en leder, der vil lede gruppen bag ham.

5

I konkurrencen afhænger meget af din egen energi. Eleverne fokuserer på deres lærere, især hvis de er yngre studerende. Du bliver nødt til at indstille tonen og endda til en vis grad blive til børn. Børn bliver nødt til at have noget for at få dem til at skynde sig, lege, præsentere deres ideer og straks legemliggøre dem med iver. Du er nødt til at starte denne transportør af friske ideer og derefter kun begrænse det ubønnhørlige kurs.