Du mødte ved en fejltagelse en klassekammerat på busstoppestedet. Samtalen fløj tilbage til fortiden. Fælles ture til kartofler, Mishka fødselsdag i klasse 5, et bål fra dagbøger, eksamen. Kom hjem, hastet med at se gamle fotos. Det klemte mit bryst. Der var et akut ønske om at se klassekammerater / klassekammerater igen. At samle alle mennesker siden barndom og ungdomstid.
Brugsanvisning
1
Definer mødets mål:
• en smal cirkel af ligesindede klassekammerater;
• alle klassekammerater uden undtagelse;
• klassekammerater og yndlingslærere;
• klassekammerater med anden halvdele og børn;
• graduering af det niende år på din skole;
• alle kandidater fra din klasselærer;
• alle kandidater på skolen.
I dag er vores mål at samle klassekammerater og elskede lærere.
2
"Alene i marken er ikke en kriger." Vi skal finde ligesindede blandt vores klassekammerater og oprette en arbejdsgruppe. Og det fremtidige arbejde er stort.
3
Først skal du indstille en dato for fejringen. Det er bedre at diskutere datoen i en lille gruppe (du kan hurtigt komme til enighed). Den korteste tid er ikke en mulighed for at forberede en aften med møder. Alle dine klassekammerater er blevet travle mennesker spredt til forskellige hjørner af planeten. For at komme ind på aftenen med møder i deres tidsplan, har de brug for tid. Ja, og du har brug for tid til at søge og advare klassekammerater. Tidsmargenen skal være mindst to (og helst flere) måneder. Det er ikke nødvendigt at planlægge en mødeaften til kalenderferie (nytår 8. marts osv.). Mennesker udarbejder planer for ekstra fridage på forhånd. Derudover kan der være problemer med at booke mødestedet.
4
Dato er kendt. Vi begynder at informere vores klassekammerater om den kommende begivenhed.
• Vi ringer;
• skrive breve;
• oprette en gruppe i sociale netværk, hvor vi inviterer vores klassekammerater og lærere;
• placere oplysninger i medierne i regionen.
Alle klassekammerater skal have navnene og telefonnumrene på medlemmerne af arbejdsgruppen.
5
Når vi har sikret klassekammeraternes støtte og forstået, hvor mange mennesker der vil samles, begynder vi at komme med aftenens tema og beslutte stedet.
1) "Disco 70s" (80'erne, 90'erne). Ungdomsmusik, vekker svimlende følelser. Ben og hænder selv vil huske de populære dansetræk. Bange for ikke at huske? Du kan invitere en danselærer, der ikke kun viser, hvordan man bevæger sig i dansens rytme, men også holder dansekonkurrencer.
Valgmuligheder for steder: cafe, restaurant, diskotek, skolesamlingshus.
2) "Ah, kartofler, kartofler. Kul skrællet." De sjoveste skoledage begyndte i september. Gå allerede i skole, men ikke til undervisningen. Sammen går vi i kartoffelklassen. Lad os arrangere en konkurrence. Deres link samler flere kartofler. Hvem vil rengøre hurtigere. Hvem laver mad bedre. Og for generelle anliggender og samtaler sjovere.
Muligheder for steder: hytten til en af hans klassekammerater, et land rekreationscenter, en bjergbane i skoven.
3) "Hurtige datoer." Nej, nej. Vi vil ikke møde nye mennesker. Om aftenen er der ikke meget tid til kandidatmøder, men jeg vil tale med alle. Vi lærer nyhederne om vores klassekammerater og lærere. Hvilke begivenheder skete der med dem efter afslutningsfesten. Tre, to, en! Lad os gå!
Muligheder for steder: klasseværelse, café.
6
Taske til små. Arranger med en vært, DJ, fotograf, køb blomster og / eller gaver til lærere.
7
Jeg glemte næsten. Kilder til finansiering af aften alumner.
• "Squishy 1" - et fast gebyr for hver deltager.
• "Squishy 2" - hvem så meget som muligt inden for grund.
• ”Hvem har brug for det mest” - aktivister startede dette møde, og de betaler.
• "Sponsorering". Sikkert, en eller flere af dine klassekammerater har deres egen virksomhed, og de vil med glæde overtage omkostningerne (helt eller delvist). Ha gode møder og minder!
